Zoom sur l’atelier vidéo

Atelier-pose-ton-flow#IDnumCEMEAL’atelier du matin, proposé et animé par Max Disbeaux, s’ouvre sur une question à priori simple : « est-ce que vous aimez le rap ? » La réponse est majoritairement négative. Le but de ce moment d’échange a pour but de découvrir le rap autrement, à travers les images et les flows, et de comprendre comment se créé un clip de rap.

Dans un premier temps, les groupes observent un clip de rap qui leur a été attribué, des morceaux de Kaaris et de PNL. Ils partagent leurs premières impressions, et récoltent leurs réactions à chaud sur un enregistreur vocal. Des références sont souvent présentes dans les clips, explique Max Disbeaux, et chacun peut avoir sa propre interprétation : des références visuelles à Charlie Hebdo, à James Bond, à des œuvres d’art, ont été ressenties dans les différents clips.

Chaque groupe passe ensuite à l’analyse du clip en profondeur, accompagné par Baris et Adam, vidéastes et membres de l’association Obella. Les séquences spécifiques sont décrites : les plus marquantes, les moins comprises, les plus riches en références. Les idées se confrontent, les points de vue diffèrent. Certains passages font écho à la transgression, la place des jeunes, à la représentation des rappeurs dans les cités, et font réagir.

Après l’échange, les participants sont invités à garder une trace de leurs discussions : grâce à un logiciel, les groupes réalisent un montage vidéo, reprenant les scènes marquantes des clips, et y intègrent des commentaires vocaux qui ont été enregistrés au préalable.

L’échange est un succès : à la fin de l’atelier, les intervenants partagent leurs dernières créations personnelles, et les discussions tournent autour de la culture rap, et des activités de chacun.

Déborah Schuké

Atelier « La pratique du débat dans les espaces numériques »

Cet atelier a été animé par Bénédicte Vallette d’Osia et Laura Haas de la Coopérative d’Activités & d’Emploi au service du développement durable ANTIGONE  et de Artenréel

Un atelier d’échange autour des espaces numériques et de la pratique du débat qui est fait dans ces espaces. Autour de plusieurs exemples, les participant.e.s ont évoqué leurs propres expériences :

  • Quels sont les espaces numériques aujourd’hui où peuvent se matérialiser le débat ?
  • Ces espaces sont-ils un frein à l’échange ? Ou au contraire un moteur ?
  • Sommes-nous, nous-même, formés à la pratique du débat  ? Comment former les générations futures à cette pratique du débat ?
  • Que manque-t-il, dans ces espaces numériques, pour apporter une vraie valeur ajoutée au débat ?

Atelier-espace-de-debat-numerique#IDnumCEMEA

Participant.e.s-Atelier-espace-de-debat-numerique#IDnumCEMEA
Participant.e.s à l’atelier
Haas-Laura-Atelier-espace-de-debat-numerique#IDnumCEMEA
Laura Haas
Vallette-d-Osia-Benedicte-Atelier-espace-de-debat-numerique#IDnumCEMEA
Bénédicte Vallette d’Osia des Ateliers grandir encore
Vallette-d-Osia-Benedicte-Atelier-espace-de-debat-numerique#IDnumCEMEA
Bénédicte Vallette d’Osia
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Traces des échanges de l’atelier