Catégorie : Ateliers

Témoignage et échange, par Cyril Leclerc, conseiller en communication culturelle, blogueur sur communicant.info et culture-communication.fr

Sous la forme d’un abécédaire, cette intervention évoque en quoi le numérique impacte sur l’identité d’un projet culturel : Avant, pendant, après.

1. L’identité et sa diffusion dans un espace média morcelé
2. L’expérience culturelle et le numérique
3. Les relations avec le public.

Atelier par Le service éducatif des musées de Strasbourg par Martine Debaene et Bertrand Gondouin, Médiateurs.rices pour les musées de Strasbourg

Venez échanger et pratiquer ! Entre table numérique et Pics Up, découvrez comment les musées s’appuient sur les nouvelles technologies pour en faire des outils de découverte ou de réappropriation des collections par les visiteurs.
N’oubliez pas vos portables…

Atelier par Canopé

Grâce à cet atelier, découvrez des exemples, outils et méthodes de créations numériques collectives.

Les intervenants présenteront :

• leur démarche de mise en oeuvre dans le cadre des soutiens à projets pédagogiques menés par l’Atelier Canopé de Strasbourg.
• des études critiques de réalisations
• une gradation d’outils de création collective, libres et gratuits, des plus simples aux plus complexes
• différents types de livrables : mur numérique, diaporama, clip vidéo, roman-photo, webdocumentaire…
• des éléments de gestion de projet

Témoignage et échange par Stéphane BOSSUET de SCOP Artenréel

Les plateformes de l’économie collaborative captent une grande partie de la valeur créée par le travail des utilisateurs.
Quels sont les impacts de la révolution numérique sur le travail et l’emploi des jeunes, dont l’appétence pour ces secteurs n’est plus à démontrer, mais qui par ailleurs revendiquent des pratiques et des valeurs proches de l’économie sociale et solidaire? Quelles seraient les préconisations du mouvement de l’éducation populaire pour que soit améliorée l’information sur les modèles soutenables et équitables, à destination des écosystèmes numériques et entrepreneuriaux (French tech, start up, incubateurs, universités) ?

Témoignage et échange par La Maison des Ados

Retour d’expérience autour d’un atelier mené dans un collège de la banlieue de Strasbourg en mars 2016. L’idée de l’action était d’aborder la pensée extrême sous deux formes, le racisme et le complot, sans être dans un discours préventif institutionnel. Comment faire émerger une parole ado autour de ces questions délicates qui viennent interroger le vivre ensemble sur le net, mais aussi dans la classe? Ce retour d’expérience sera enrichi des interrogations, remarques et expériences des participants à cet atelier.